理化生组工作总结

时间:2024-02-12 22:41:17
理化生组工作总结

理化生组工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的理化生组工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

一个学期的工作即将过去,回顾一学期的工作,取得了一些成绩,但也存在问题,现将一个学期理化生教研组开展的各个方面的工作总结如下:

一、坚持学习,转变思想,提高教师综合水平

1、为了跟上时代的步伐,提高全民素质,作为教师的我们要不断地进行学习。本学期我们理化生教研组的教师树立了正确的教育思想,更新教育观念,推行素质教育。学习新课程理念,领会新课改精神,将所学知识与生活、生产中的实际相联系,并应用到教学中去。在学习的同时还做了大量的笔记。在此基础上还紧跟教导处的步伐,进行网上学习。

2、抓好帮扶工作,以老带新,做好青年教师的培养工作。通过帮扶,双方都能取长补短,共同进步,共同提高。在整个教学过程中能充分贯彻新课改精神,使之全体均能胜任整个初中理化生的教学工作。

3、集体备课蔚然成风,本学期理化生教研组集体备课形成风尚。每位理化生教师随时随地都能进行集体备课,而且每月还有固定的集体备课时间,通过互相学习,取长补短,中年教师传帮带,青年教师虚心好学,教学质量不断进步。

二、常规教研活动

1、结合常规教研,在备课、上课、评课、作业等教学活动中,落实教导处的精神,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。发动全体教师,积极投身于新课程改革方案

2、深化学生合作性学习的活动,认真组织本组教师学习有关文件精神,扎实有效地开展研究性学习,培养学生的学习能力。

3、加强实验教学,使学生认识到科学的结论必须通过实验来验证。通过教材课堂演示实验、学生分组实验,使学生掌握一定的实验操作技能,并了解一定的实验方法。对学生进行知识巩固、技能深化、兴趣培养等很有帮助。学生积极的'参与,并在学习中得到了较好的反响。通过扩宽了学生的视野,放飞他们的思维,也增强他们学习的乐趣。

4、开辟第二课堂,拓展学生视野。开放物理、化学、生物实验室,让学生在学习之余设计实验,培养学生动手动脑的能力,并在同学中推广,使学生在学习中都充分使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢理化生。真正使学生成为学习的主体,形成我要学的学习氛围。

5、加强安全意识,严格实验室管理制度,使实验室安全、有效运转。

6.积极实施学科素质教育,探索并应用行之有效的教育教学方法,提高教育教学水平。这一学期我们的具体做法是:优化课堂教学,实施启探究式教学;构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。

7.组织教研组教师参加听课学习,取其之长,补己之短,提高了我们的教科研水平和素质。

总之,在一学期的理化生教研工作中,我们取得了一些成绩,但也存在一些不足,例如活动开展的不是很丰富,走出去请进来的少,在今后的工作中我们将纠正不足,认真组织理化生教师进行实实在在的教研活动。及时发现问题,总结经验,调整教学的步骤和内容,提高教学的效率和质量,同时在教学的实践中不断地提升自己,更好地完成教育教学任务。

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