风筝大赛策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家收集的风筝大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝大赛策划书1一、活动前言：
通过本次“魅力风筝，放飞梦想”这个主题活动，为同学们提供一个放飞青春的平台，找回激情，把这种快乐与激情运用到我们大学的学习和生活中。通过放飞风筝，丰富大学生的生活,提高同学们的动手能力和协作能力的同时，更能够开阔胸襟、寻得欢乐，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
二、活动主题：
魅力风筝，放飞梦想
三、活动对象：
在校学生
四、活动时间及地点：
3月16日下午2点30；东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地（东校移动营业厅东侧）
五、主办单位：
心理健康教育与咨询中心
六、承办单位：
数学科学学院心理健康协会、校心理发展部
七、活动流程：
第一部分：各学院代表签到
（1）主办方提前准备签到点，有专人负责对各学院同学的接待工作。
（2）每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝（鼓励原创），签到时把风筝放到签到处由专人看管。
（3）因有文艺演出，请各院代表自带马扎。
第二部分：活动开始
第一环节
（1）主持人宣布阳光心理文化广场活动正式开始。
（2）一段街舞做为开场舞，然后节目依次上场。中间穿插互动环节，有请观众上场（五人一组）进行关于风筝的知识竞答，回答出最多数量者送精美礼品一份。
（3）节目期间，主办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观众，让他们写下自己希望实现的愿望或者对未来的畅想。选出一个大个风筝，最后由工作人员把便利贴粘到风筝上。
第二环节
“愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴，并请主人上场跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。
第三环节
各学院代表到签到处领取自己学院的风筝，在主持人讲解风筝放飞技巧后，组织同学们一块把风筝放飞，另有专人负责对同学们的现场指导。
第三部分：活动结尾
风筝放飞环节进行大约40分钟 ，根据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍3支，最阳光队伍3支，美丽心灵队伍3支
由主办方对此次活动进行总结并致感谢语，宣布本次活动结束。工作人员进行现场清理。
八、活动预算：
（略）
风筝大赛策划书2一、风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以及在岗同学的友谊，放飞青春，勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。
二、活动目的
通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富大学生的生活，提高同学位的动手能力和协作能力的同时，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。
三、活动时间
20xx年03月25日
四、活动地点
公寓篮球场对面的草坪
五、活动对象
所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学
六、活动开展
前期准备
1） 愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名，项目部同学进行人数统计，并进行分组，每组至少一名艺术系同学。
2） 联系协助活动举办的风筝老艺人
3）财务部购买制作风筝所需的材料，包括半成品风筝10个，颜料一套，毛笔5只。
4） 选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。
2. 具体流程
1）老师进行相关知识的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。
2）全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去协助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。
3）进行风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。
3. 后期整理
协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。
风筝大赛策划书3一、活动背景
春风和煦，正值放风筝之时；为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。
二、活动意义：
1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2、通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
三、活动时间与地点
时间：xx-3-5
地点：2号教学楼501、502、503教室
四、活动准备
1、在3.01由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。
2、3.01—3.04，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。
3、3.05日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。
4、3.01—02日，财务部应买100份材料。
五、活动开展
1、参加人员在活动地点集合。
2、发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。
3、完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。
六、活动预算
硫酸纸（200） 木条或纸签（50） 绳子（10）
胶带（40） 固体酒精（30） 横幅（40）
七、注意事项
1、活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。
2、材料准备宜多不宜少。
3、所有参与户外活动者必须尊重生态环境；保护花草树木；不得污染环境。
4、若天气变化，可令择适合之日。
策划书：某某协会
xx年2月
风筝大赛策划书4一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛
二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。xx，来了，就让我们的感恩 ……此处隐藏2698个字……心得：
1、谈谈放风筝的感想
2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。
十一、注意问题： 天气、地点的选择要考虑周全。
由于是团体活动，必须特别注意安全问题。
活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。
十二、财务预算：
基于全班都参加，将40人分为8组，要求男女混搭，需8只风筝
8×（10~20）=80元
本着节约原则，奖品暂定风筝（待定）
十三、负责部门
宣传组（负责宣传方案的制定，宣传海报的设计以及奖状的设计）
策划组（负责各项活动的具体策划工作）
后勤组（礼品等物品的购买）
风筝大赛策划书9活动目的：
阳光灿烂、绿草如茵，惠风和畅、天朗气清，当你仰望天空，看到朵朵白云在蓝天下惬意地飘过，当你感觉到温暖的阳光和扶面的春风，有没有想过在这如此美妙的日子里放飞自己的自由与心情……
风筝的季节又来到了，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。
活动时间：
3月15日下午一点半（视天气情况调整）
活动地点：
学校9号宿舍楼对面草坪
（教学区前的草坪）
活动内容：
一、前期宣传（3月10日）：
1、制作海报
2、由生活部提供详细的活动计划，将其作为宣传材料发放到各班，在全院范围内广泛宣传。
二、报名：
在宣传委员处报名，并由生活委员报上。每参赛队由3~5名队员组成
三、风筝及准备工作：
1、由参赛选手自己购买或制作风筝。
2、赛前生活部开会，将各项工作落到实处
3、比赛前召集参赛队成员，将比赛进程向他们说明
四、比赛流程
1、活动从下午2：00开始，生活部成员提前40分钟左右到场并布置，约8张桌子，16把椅子，备水壶两个，水杯、茶叶若干。生活部成员负责后勤工作。
2、邀请辅导员、学生会主席及各个部部长担任评委。1：50评委入席。
3、根据参赛队数多少具体情况可进行预、决赛或直接进行分组赛。
i、参赛队数相对较少时可举行预、决赛：将参赛队两两分组，在不同区域同时进行预赛，再举行晋级赛。
ii、参赛队数相对较多时可举行分组赛：将参赛队编号，每组三到五队，第一组开始后第二组准备。
4、评分细则：
i、放飞的高度和速度……………………30分
ii、风筝在空中的稳定程度………………30分
iii、成功放飞所试次数……………………20分
iv、评委意见………………………………20分
5、现场评委根据评分标准给分。
6、比赛结束后，由工作人员统计其总分，并评出获奖队。
7、准备照相机，将每队人员比赛过程及合影拍摄下来，以做纪念。
8、由辅导员做最后总结，活动结束
五、活动经费
风筝：6*13=78元
奖品：80元
总计：158元
风筝大赛策划书10一、活动名称：
宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动
二、活动目的：
宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。
三、活动主题：
宣扬梦想，传承筝情
四、活动时间：
4月27日—5月5日
五、活动地点：
体育馆对面、足球场后草坪
六、活动形式：
以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动
七、活动参与对象：
全校师生
八、活动详细实施方案：
1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。
2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。
制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。
涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。
义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。
放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。
届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。
3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。
4、风筝文化专题播出安排：
21日：风筝的起源和发展
22日：风筝的种类和民俗特色
23日：风筝的吉祥寓意
24日：关于风筝的美文
播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为15——20分钟，其中穿插中国关于风筝的乐曲。
九、活动筹备日程表：
4月12日～4月19日准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传
4月20日～4月26日开展宣传、发送邀请函，完善准备工作
4月27日～5月5日择非假期连续天气晴好3日开展活动
5月5日～5月8日活动总结、材料整理
十、活动宣传方案：
风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口
