养文明习惯，做文明学生讲话稿
在社会一步步向前发展的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的养文明习惯，做文明学生讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
养文明习惯，做文明学生讲话稿1老师们、同学们：
早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，某年国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
事实上，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯间时不时的总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，课间追逐打闹，平时走路时推推搡搡更是不乏其人；校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话；极个别同学是故意损坏门窗、桌椅等公共财物等等。
良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们身边很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操！
同学们！我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格！文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰、大声喧哗；管住我们的手，不乱扔垃圾、随意推搡；管住我们的腿、脚，不踩踏花草、追逐打闹。我相信，经过我们的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐、有着良好学习环境的校园！
谢谢大家！
养文明习惯，做文明学生讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自804班的xx，今天我讲话的题目是《养文明习惯，做文明学生》。
我校在三月份开展“安全、文明、健康”主题教育活动，这是我校一项常规活动，目的是为了培养我校学生的安全、文明、健康的意识。然而在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有同学打扫，扔了又何妨；再例如少数同学在教室走廊上起哄喧哗，走路推推搡搡；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话，个别同学故意损坏学校公共财物。这些不良习惯，严重影响我们的校园文明。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。文明的行为在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们现在没有抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置。时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
养文明习惯，做文明学生讲话稿3老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《养文明习惯，做文明学生》
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动劝阻......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些很不文明行为。例如，作为一个学生张口就骂人，遇到一点儿小事就动手打架甚至纠集校外人来参与打架。一些男生染发、留长发，怪发甚至戴耳环，一些女生的穿着打扮过于成人化，显然不符合一个中学生的模样。食堂就餐后仍有一些同学故意不把餐具放到回收车，跟值周老师玩猫捉老鼠的游戏。校园内的一些公共区域垃圾随处可见，学校的绿化带上，有的同学肆意践踏，有的地方已经走成了小道......
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。同学们，现在你们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明 ……此处隐藏1881个字……用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；再例如在教室走廊内追逐打闹等。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习秩序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的`校园。
养文明习惯，做文明学生讲话稿7老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯 做文明学生”。
同学们，我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，有的同学在校园内到处乱抛乱扔，垃圾随处可见，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；课间在校园内追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。我们的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
同学们，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
养文明习惯，做文明学生讲话稿8老师们，同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的一天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外剌眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残迹，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
在听完这两个事例之后，不知同学们对“文明”是否有了新的认识；是觉得“文明”不只是个小问题，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不会对社会有大的影响。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们也会经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
做怎样的人？一百个人会有一百种案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将圾放入垃圾箱的举动………文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键是品德高尚的情操，代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力捧。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，就是要懂礼貌，明事理。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，让我们从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿“祝愿我们的生活处处开满文明之花！共创我们和谐有序的文明校园！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！
