家长会家长发言稿

时间:2024-06-13 13:53:06
家长会家长发言稿集合15篇

家长会家长发言稿集合15篇

在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编整理的家长会家长发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会家长发言稿1

一、致欢迎词

尊敬的各位家长:

今天,你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿,是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。先说说我们上学期的期末成绩,总体来说学生的考试成绩是不错了,平均分达到了90多分。虽然成绩是可喜的,但作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:

二、本学期教材的主要内容:

1。数据收集整理

2。表内除法(一)、(二)、有余数除法

3。图形的运动

4。混合运算

三、存在问题见幻灯片

四、对家长的希望

(一)关于作业

我要说的第一点就是严把家庭作业关,学校交给我,家里交给你。我们分工合作,各司其责。孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自觉、学习习惯不好的孩子,家长要及时查看孩子的作业登记本,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况,有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天老师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。

我们面对的是98个孩子,而各位家长面对的是你们自己的一个孩子,所以我们不可能向父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,所以,希望各位家长能多理解、多支持、积极配合,多督促孩子的作业情况。孩子健康的成长不仅是你的希望,也是老师的希望。

(二)关于马虎

我仅仅就马虎来说一下,马虎是我们班许多学生爱犯的毛病,二年级学习的知识一般都不是太难,大部分学习题目都会做,但是在考试中就是那不到高分,为什么呢?一大原因就是因为学生做题比较马虎。所以,在这学期里,我要注重培养学生认真做题的良好习惯,在学校我会及时地提醒学生,同时,也离不开家长们的配合,希望各位家长能够积极地配合,学生在家你不到要检查学生作业做完没有,还要检查他的正确率,努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。

(1)、从身边的小事抓起,来培养孩子的细心能力。

考虑到孩子的心理还不成熟,从思想上给他贯输大道理是不会听的,即便听了,也不会往心里去,我们要从他身边的小事来要求他。为了能让他习惯成自然,你可以从身边的小事做起,比如要求他每天整理自己的房间。用过的物品做到“物归原处”;学习资料摆放有序;做完作业就整理书包,且一样一样检查。在他做这些的同时,你要不断地提醒、指导,并配以适时和恰当的鼓励。一个习惯的形成要经过多次重复。有时需要你反复的与孩子一起做同一件事,比如刷牙,洗脸,你让它在孩子心目当中形成一个这样的习惯:早晨起床后的第一件事和晚上睡觉前一件事,你每天早晚同孩子一起做这两件事。一段时间后,一天不刷牙的话,他自己都感觉不舒服。接着你就可以把这个办法转移到他的学习上了。好习惯的培养用加法,改正坏习惯用减法。

(2)、家长替代太多,教给方法比端正态度重要

马虎,通常可以解释成事情做得不够好或丢三落四。排除孩子的性格因素以外,一般小孩子出现这样的情况,大都是父母或家人在平时替代过多造成的。因为孩子小,我们会不放心他们单独去做什么事,或是在孩子因为经验不够做得不够好的时候,我们没有给足够的机会让孩子去练习,这些都会导致孩子做事比较“马虎”。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。许多同学很粗心,作业错误不断,糟糕的是考试也不例外。至少有20%的题目因粗心而错。我发现许多同学做题直线向前,义无反顾,根本没想到还需要检查。他把检查工作全部留给家长和老师了,你查出错误,他愿意改,可他自己从不主动发现错误。于是,我向他提出要求:

1、放慢作业速度;

2、自己必须检查;

3、检查方法是做一道检查一道,确信没错再做下一道。很快,儿子粗心现象明显减少。我觉得我对孩子进行了一次成功的教育,因为我认为,教育就是解决问题,问题就是孩子做作业粗心,而教给方法比端正态度更重要,因为对于孩子粗心问题,父母反复叮嘱他细心,简直毫无意义。因为孩子粗心的毛病不是一天养成的。往往粗心的孩子在做作业时不专心,做完作业后不检查,因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误,这样才能有助于孩子克服粗心的毛病,养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心,作业或考试不太理想,那么,可以适当对他进行一点小小的惩罚。比如错了一道口算,家长可以再出10道类似的口算,既加深了记忆又得到了锻炼。

(3)。必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

现在的小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子不大会思考问题,所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。如果孩子在专心做事时,受到过多的干扰,就会心绪烦乱,情绪不稳,极易涣散注意力,很难做到全神贯注。为了让孩子能够专注地做事,家长在孩子做作业时不看电视,不聊天,做事也尽量不弄出声音,更多的是坐 ……此处隐藏39940个字……子之间的矛盾】

孩子间出现矛盾很正常,而帮助孩子合理地解决矛盾,更能有利于孩子的健康成长。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对,不会用语言去沟通,只好动手;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(当孩子出现错误时,家长的处理方式是打骂)在幼儿园经常会发生孩子被同伴打了、手或者脸别同伴抓破皮了,被同伴推倒等情况。建议家长当这些事发生在自己的孩子身上时,请保持冷静,首先请相信老师一定会公平处理好孩子之间的矛盾,其次家长可以先向教师了解情况,和教师一起帮助孩子分析原因,千万不要对着别人家的孩子指责一通,更不能对自己的孩子说:“别人打你你就去打他”之类的话。这样做对双方孩子的影响都是不利的。请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,也防止抓伤。

【表扬和惩罚】

很多家长认为:孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子适用。但是,表扬也要有个“度”,否则,长久下去,致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上,孩子做错了事,家长应及时指出,并敢于对孩子说“不”,并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说:教师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严”。当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得:老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误,改正错误,老师还是会喜欢你的。那么,对于违反规则的孩子,怎么办? 这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿,我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏,不满足孩子的要求等方式家长在家也可以采用这样的方式,配合老师共同教育。

【其他事项】

1、接送孩子问题

请您准时接送孩子上学、放学,经常迟到的孩子,不仅影响工作、学习,也间接影响日后的学习态度。鼓励宝宝每天按时入园,如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系,不随便缺课。如果您委托他人来接宝宝,请事先告知我们,以确保孩子的安全。刚开学这段时间尽量固定人接送。接孩子离园时一定要和老师打招呼,让老师知道谁被谁接走。教育孩子一定要等爸爸妈妈来接,并和老师说再见才可以走,千万不能自己离开教室。

天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上7:30-8:00分以前送孩子。下午4:30开始接孩子,自觉坚持使用接送卡。没有特殊情况,中途不要看望孩子。第一周(两天)孩子不在园进餐,中午接回家(时间)。9月1日上学时请将孩子们的姓名牌挂好,并请家长在姓名牌的后面写上孩子在家的乳名。

2、告诉孩子有事大胆对老师说

告诉孩子老师会像妈妈一眼照顾他们,有事马上对老师说,上厕所可以叫老师,喝水对老师说,吃饭不够对老师说(有的孩子会因为上厕所不敢告诉老师以致不愿上幼儿园)

由于幼儿年龄小,常常会出现大小便解到身上的现象,告诉孩子,尿湿裤子没关系,一定马上告诉老师。请家长为孩子准备一套裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也认识以便替换,放在孩子的抽屉里。

上幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子准备换的上衣和隔汗毛巾,也绣上名字或学号。

小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。

3、做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、钱币及有危险的东西(弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给孩子佩挂项链等贵重物品,以免遗失,避免孩子之间拉扯。在家教育孩子不要将小物件含在嘴里。

4、如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药交到保育老师手中,并进行登记,登记时也要将孩子姓名、药名、剂量、时间写得清清楚楚,以防喂药时出错。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看;对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

5、家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:自己吃饭、自己穿衣、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(教孩子说普通话)

6、床位和座位问题,洗床单。座位仅仅是入园、离园,进餐时的座位,上课、游戏都分组,没有固定的座位。考虑到孩子视力,座位两周换一次,刚开学会避免变化。床位有上下铺,一个月换一次,两人睡一床。床单、枕头、被套需要家长带回家清洗。

7、认真填写《幼儿成长记录》,留下孩子成长的足迹,长大了给孩子们一个回忆。

8、因为上课的需要、布置环境的需要、制作教玩具的需要,要家长配合收集资料、图片、废品,可能还要家长动动手,带孩子画画,写写,恳请家长极力配合,多多支持。

9、蚊虫叮咬问题。一楼蚊虫多,开学后,会出现孩子被蚊子叮咬的现象,对特别招蚊子的孩子提前作好预防。

10、带一些物品:一件最喜爱的玩具,一套衣服(袜子),皮球一个(写上姓名),一寸照片2张

如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否定幼儿园,否定老师。在教室的门口,我们会将一些通知写在上面,请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边的家长园地里,我们贴着每周的周计划表,还有一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看,了解我们每周的教育教学活动。针对很多家长工作忙,没有时间到幼儿园和老师当面沟通,我们班设立了QQ空间,QQ群,号码写在黑板上,请家长加入。QQ空间里有孩子们在幼儿园活动安排介绍、照片、教学内容、育儿经验交流,还会有我们给家长的一些通知。家长有什么需要或疑难也可在空间、群里提出来,我们会及时回复。

最后,我还想说:幼儿园始终贯彻“保教并重”的原则,幼儿园里保育老师的工作也很辛苦,值得我们每一位家长和教师尊敬。我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持,在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得快乐,同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴,让我们为了同一个目标——孩子的发展而努力。大家合作愉快!

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